martes, 24 de mayo de 2011

SOBRE EL CONOCIMIENTO

¿Cómo abordar el tema del conocimiento si ha sido ya mas que tocado?  A mi parecer puede tomarse desde dos perspectivas, que están íntimamente relacionadas,  la primera en relación a como se lleva a cabo este, es decir como conocemos algo. La segunda perspectiva es acerca de los alcances y límites del conocimiento, que tendría que ver mas con hasta donde podemos conocer algo.

En relación a las dos perspectivas podemos decir que el conocimiento es una relación, pero ante todo dinámica y de reciprocidad. Relación que se encuentra configurada por el sujeto cognoscente, el objeto conocido y la idea que surge de esta relación. Dentro de las categorías aristotélicas se puede decir que el punto mas alto al que se puede llegar es a la creación, en este caso de ideas, teorías, leyes o conocimiento.
Es dinámica esta relación pues el sujeto (gracias a todo bagaje social, el contexto y lo que se puede llamar el conocimiento previo construido del objeto) afecta la concepción y construcción del objeto, pero de igual forma el objeto (bajo las ideas pre construidas) afectan al sujeto en el vinculo o relación, que es la idea que se construye de este.

En cuanto a la forma en que conocemos se ha dicho y escrito mucho desde las escuelas filosóficas hasta la sociología o la teoría del conocimiento. No obstante podemos decir que todos confluyen en una serie de mecanismos que van desde los sentidos, el uso del lenguaje, el aprendizaje social o bagaje cultural, o mediante la construcción de conceptos o metodología científica. Claro cada uno de estos mecanismos lleva a tipos de conocimiento especifico.

Por otra parte se puede decir que el objeto siempre escapa o es inaprensible por el sujeto, pues las condiciones socio- históricas siempre influyen en que se pueda ver o apreciar aristas del objeto que antes (por cuestiones de conocimientos previos o adelantos tecnológicos) no se había o podría haber llevado a cabo.

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